Wat hebben we bereikt en wat hebben we daarvoor gedaan?

De jongeren in onze gemeente redden
zich op hun 23e zelfstandig in de
maatschappij.

1.1

Nieuw onderwijsachterstandenbeleid opstellen.

De gemeente implementeerde het in 2019 herijkte onderwijsachterstandenbeleid.

1.2

Toezien op de kwaliteit van de kinderopvang.

De GGDrU heeft het afgelopen jaar de inspecties uitgevoerd. Als gevolg van Covid-19 vonden de inspecties op aangepaste wijze plaats en zijn niet alle locaties gecheckt.

1.3

Scholen adequaat huisvesten.

Zie het Integraal Huisvestingsplan (IHP).

1.4

De leerplicht en wet RMC voortijdig
schoolverlaten uitvoeren.

Bij signalen van verzuim en/of (dreigend) voortijdig schoolverlaten zoekt de leerplichtambtenaar samenwerking met andere betrokkenen zoals een jeugdarts, het dorpsteam, de docent(en) en de mentor van de leerling.
Als gevolg van Covid-19 was de functie van de leerplichtambtenaar dit jaar in het bijzonder gericht op gedeelde maatschappelijke zorg, waarbij het contact met de ouders en/of leerling centraal stond. Daarbij werd zoveel mogelijk in het werk gesteld om kinderen in een kwetsbare positie in het vizier te houden en naar school te bewegen.

Jongeren groeien op in een geborgen
veilige omgeving die aantrekkelijk is om
in te (blijven) wonen.

2.1

2.2

2.3

2.4